Presentación de la Investigación

 

Al inicio de la indagación acerca de los autores ya se tenían noción de estos por lo cual se crea una investigación más profunda teniendo criterios en la información positivos y negativos acerca de los diversos modelos y propuestas pedagógicas,  ayudando a la comprensión parcial de cada uno de los pedagogos, además de todas aquellas actividades expuestas en esta revista, con fin de transmitir los contenidos que visualizados durante el semestre de forma concreta y clara.

Acerca de la reflexión hacia los autores, se pudo visualizar con claridad cada una de sus propuestas que actualmente son aplicadas, así como identificar las deficiencias del contexto de la educación tradicional y la actual.  Recalcando que es de gran ayuda para la formación e implementación futura en el aula y de la formación como licenciado en educación.

Dichos contenidos sirven para la formación de un propio modelo que se puede implementar con un grupo con los recursos que se creen pertinentes y sobre todo de la elección de aquellos criterios fundamentales de la educación a elección. Dando como resultado un nuevo modelo de implementación individualizado pero que reúne las aportaciones de cada uno de los autores o de un solo.